Buen día, compañeros!

Les comparto la propuesta de la estación de radio a la que hemos nombrado Cero y Uno.

Cualquier comentario, idea o sugerencia que pueda complementar este boceto, es bienvenido!

PROYECTO PARA PODCAST: CERO Y UNO

Por: Monter León, Paola

Vázquez Barranco, Arturo

INTRODUCCIÓN

Cero y Uno es un espacio virtual dedicado a la creación de podcast. En el sitio se podrá encontrar material interesante y nuevo de forma diaria. El contenido tiene su eje central en la cultura y especialmente en la expresión artística; por esta razón, los cinco programas disponibles se dedican respectivamente a la música, el cine, la cultura, la comunidad universitaria y la tecnología.

El formato de nuestros contenidos dista mucho de ser el mismo encontrado en la radio tradicional. Cero y Uno pretende ser un espacio abierto a la experimentación. Buscamos, junto con nuestros radioescuchas, escapar de los convencionalismos y aprovechar al máximo la apertura que Internet ofrece.

Además de encontrar las usuales reseñas musicales, cinematográficas, y demás, en Cero y Unose tendrá a disposición un nuevo concepto auditivo que busque estimular la imaginación del radioescucha, para así entregarle nuevas sensaciones logradas a través de la producción auditiva.

PROGRAMACIÓN

De lunes a viernes, en el Blog de Cero y Uno, se publicará al día un programa con duración de 15 minutos.

Los programas se dividirán en cinco áreas tentativas, a saber:

·Música

·Cine

·Cultura

·Tecnología

·Universitarios

ESTRUCTURA

Para el buen funcionamiento de la estación radiofónica, el grupo de Tecnologías de la Información y Comunicación se dividirá en 11 equipos, cada uno de éstos conformado por tres personas.

Un equipo estará encargado de la Producción General, el cual se conformará por un Director general, un webmaster y un diseñador.

Los diez equipos restantes se encargarán de producir un programa para cada una de las áreas mencionadas, por lo que sus integrantes se dividirán en Productor, guionista y locutor(es).

Por cada área habrá dos equipos encargados de la programación, los cuales se alternarán semanalmente.

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Cómo funciona WikiLeaks realmente

Hola Compañeros, aquí les dejo el video de que expusimos en nuestra exposición acerca de WikiLeaks (Julio y yo) Por si quieren verlo con mayor detenimiento.

Texto: La digitalización en los productos audiovisuales

Les dejo el link del texto de Gabriel Pérez Salazar sobre la digitalización en los productos audiovisuales.

http://www.mexicanadecomunicacion.com.mx/contenidos_audiovisuales.html

Hola compañeros

Agrego el vídeo que no logró verse en nuestra exposición (Noboru y Marco).

Este vídeo era para complementar y ejemplificar los beneficios de las ventas y compras por Internet, además que es una manera original, de un grupo de artistas visuales de Barcelona, de explicar y exponer este fenómeno llamado Internet.

http://www.youtube.com/watch?v=Gjd7rtlu5bU

Ectivismo

Buen día, compañeros!!

Ya que olvidé llevar las bocinas par la exposición de hoy, les dejo el vídeo sobre Ectivismo para que lo observen y escuchen mucho mejor.

Saludos!!

::Paola Monter::

Seguridad en Internet

Encontré esto en Internet, me pareció interesante, no sé si alguien más ya sabía de esto, pero hay se los dejo.

http://misteriospublicos.blogspot.com/2011/02/kasperskycuando-obama-propuso-un-carne.html

Sobre las entradas y comentarios

Hola

Les pido que las reflexiones sobre las lecturas las pubiquen en el apartado de comentarios de la lectura publicada, esto con el fin de tener mayor orden en nuestro blog.

Saludos

Pd. El libro de La Red se encuentra en la biblioteca de la Facultad o en la central, las copias me parece que las dejaron en el edificio A, si alguien tiene información les pido que la publiquen como un comentario.

Por favor utilicen la tecnología para distribuirse las copias o el blog si alguien puede escanearlas y subirlas.

No había copias en la biblioteca de la lectura !!!! saludos

Computer Underground

Me parece que esta idea de computer underground es indispensable para poder dar paso a una verdadera sociedad de la información; porque si bien es sabido que la llamada SI no existe del todo, este tipo de acciones alternativas es lo que podría dar verdadera forma a la sociedad de la información.

El problema radica en que, para los empresarios la idea de libre información no les es nada grato porque pierden en el negocio de ventas. Pero:¿ porqué se va a utilizar el Internet cómo las fuerzas económicas quieren que lo utilicemos sí a causa de eso el progreso social se ha mermado?

Para hablar de una verdadero derecho de libertad es justo y necesario entrar en dinámicas diferentes a las que se nos indican, empezando por una navegación virtual libre acatada a nuestra verdaderas necesidades intelectuales y creativas(en parte), ya que sólo así se podrá tener oportunidades de ser parte de un sistema que nos exige conocimiento y experiencia, porque de lo contrario sólo nos quedaría ser parte de la exclusión.

LA CIBERCULTURA

LA CIBERCULTURAEn internet se ha gestado una competencia porque se dan las facilidades para estar enterado de lo que ocurre en el mundo, podemos estar al tanto de lo que hacen las personas al otro lado del mundo, mediante las redes sociales.

Quienes tienen el conocimiento para violar las reglas a veces trabajan en pro de la sociedad, como en el caso de los creadores y usuarios de las blue boxes, ya que a través del delito del robo generaron conciencia en las personas respecto al cobro excesivo en el servicio de telefonía.

Internet funciona como otra sociedad, pues incluso hay mediadores, como en el caso de los hacktivistas, además de gente en pro y en contra, como los hackers y crackers, respectivamente, así como otros conjuntos, lo que en la sociedad real serían las tribus urbanas, es decir, cada quien vierte sus ideas y manifiesta cierta postura en el ciberespacio.

Jaqueline Anaí Domínguez Ferrer

La familia y la tecnología

Hay internet para todos. Dependiendo el uso es el usuario.

Comentario sobre:
Computer Underground Los usos crítico-creativos de Internet (Jorge Alberto Lizama)

“…el Computer Underground cuenta con varios aportes de valía para el usuario: lo sacude de la pasividad e inacción que promueven el entretenimiento y los servicios comerciales para impulsarlo a oponer una actitud más crítica y creativa en la recepción de los escenarios y productos digitales”(Lizama, Jorge: 2009) . En un intento por hacer que la Sociedad de la Información sea participativa, los grandes programadores con altas aspiraciones al domino de la Red, han creado nuevas plataformas que pretendan generar una retroalimentación entre usuarios. Otros muchos aprovecharse de ese flujo de información para su beneficio.
Podrían denominárseles “Maleantes de la Red” a las mentes inteligentes de estrategas que saben sacar provecho de la programación para generar bases de datos y hacer un mal uso de ellas. En ese afán por aparecer en el universo cibernético, los amantes de la computación han ido evolucionando en sus programas porque saben del poder que tiene la información y el manejo que se le puede dar.
En la lectura, el autor muestra que cada vez más son los usuarios que desean ser reconocidos y ganar poder; se están convirtiendo en participantes activos que reciben, generan y procesan la información muchas veces con fines de entretenimiento; otras más de lucro.
Sin duda alguna el avance de la tecnología y el constante desarrollo de las habilidades computacionales deja entre ver que hay Internet para cada tipo de individuo. ¿A qué me refiero con esto? A que la gran variedad de contenidos que genera la Red ha ido incrementando el número de grupos o “tribus”. Estos usuarios tienen distintas maneras de actuar y sus roles en la industria cibernética varían dependiendo del interés que tengan: conseguir miles de amistades, llamar a la acción a los demás usuarios o simplemente obstruir el software nuevo de la competencia que saldrá a la venta.

Por: José Raúl Rodríguez Villa

Un zoológico en la red

¿Cómo tendría que ser la red ideal? Desde su concepción internet siempre se difundió como un medio lleno de libertades, un lugar donde los contenidos son de libre flujo y para motivar la libertad de expresión. Entonces queda una pregunta al aire ¿Realmente existe un zoológico denominado computer underground?

El autor comienza estableciendo una taxonomía de las actividades en internet, como si estos sujetos fueran especímenes clasificables, aunque realmente estas actividades de libertad de flujos, mas no de expresión, son resultado de las posibilidades del mismo medio.

Navegando con una bandera de libertad de expresión estos sujetos hacen del uso de internet un beneficio de unos cuantos, sino es que sólo un beneficio personal. La importancia de este fenómeno es establecer una legislación y un concepto bien definido de libertad de expresión, pues muchas veces se apuesta al anarquismo completo con estas actividades.

Además de que este fenómeno es una manera demostrable de que la vida virtual no es mas que una extensión de las posibilidades de la vida cotidiana, es decir, el poder de convocatoria del ser humano es una actividad común, sólo que se sustituye la plataforma.

Y alguien se ha preguntado ¿Qué pasará con personas dedicadas profesionalmente a la producción de contenidos en los medios? Muchas veces hablamos de que sería bueno que todos los sujetos pudieran explotar los medios de comunicación, abrir los micrófonos a todas la voces (no digo que no se tenga que hacer, pues es un servicio ético dentro de la profesión de comunicar) y que cualquiera tuviera la capacidad para manejar este medio virtual. Seguro se abarataría nuestro trabajo, fenómeno que está sucediendo con el periodismo.

Si ahora los medios llamados “novedosos” elaboran convocatoria para que cualquier sujeto mande videos, logre captar la noticia más rápido y tenga la posibilidad de mandar pequeñas notas informativas ¿De qué servirá un periodista, si se ven sólo como productores de información (reporteros)? En todo caso sería mejor que se crearan más medios críticos y personas aptas para consumir y generar más información de calidad y con un objetivo claro. Ser sociedades activas, con una formación y una educación de calidad para explotar de manera participativa y no protagonista de este nuevo medio llamado internet.

Guzmán Garnica Marco Antonio

Una jerarquía enREDada

Interntet supone en la actualidad un espacio en el cual prácticamente todo es alcanzable y permitido, es posible conocer lugares a través de la pantalla que quizá nuestros ojos nunca conocerán de manera real. Se puede establecer una amistad, incluso una relación amorosa a través de palabras escritas en la pantalla y voces emitidas por bocinas, internet es hoy un mundo de información y entretenimiento a nuestro alcance.

Son millones las personas que tienen acceso a la red y diariamente invierten horas en divertirse, informarse o comunicarse de manera pasiva en internet, sin embargo y de manera obvia, hay quienes se dedican a subir y diseñar contenidos, instruyendose de manera permanente para crear productos visuales interactivos y cibernéticos que sean novedosos. Entre todas estas personas que se dedican y ven en la red un espacio de proyección y profesión, existen quienes, aprovechandose de su habilidad, llevan a cabo acciones que van en detrimento de la economía e intereses de grandes empresas, poniendo en peligro la integridad incluso de particulares ajenos; consumidores pasivos de internet.

Es tanta la popularidad de dichas personas, que incluso se da una jerarquia y nombramiento a los especialistas en alterar el "orden en la red", por ejemplo, los llamados hackers, hacktivitas, cyberpunks etc, unos dedicados a promover la libertad absoluta de expresión, y otros a generar vías de acceso a información para llevar a cabo prácticas ilegales.

Se trata de una jerarquización del llamado sistema "underground", que contiene a grupos especializados que contribuyen a un uso escandalizador de la red, poniendo en entre dicho la verdadera escencia de la libertad de expresión, factor con múltiples connotaciones para los cibernautas, ya sean activos o pasivos.

El breve comentario sobre la computer underground

Me resulta fantasioso que la Internet esté dando identidades adversas a las de la naturaleza humana que ya estamos acostumbrados. Así como el hecho de que se pueda desestabilizar naciones enteras y poderosas empresas; es increíble cómo desde la sencillez de la comodidad de una casa (que tenga conexión a Internet) y una computadora ordinaria se pueda lograr todo esto. Pero no nada más de esa manera "negativa" se puede hacer uso crítico y creativo del medio, sino que (al menos para mí) también resulta benéfica la libre difusión de películas, libros y música (warez).

Pero el computer underground no se considera legal, ni seguro; como el caso de WikiLeaks, en donde un solo hombre reveló grandes secretos que sucedieron hacía décadas (desde 1960) dentro de naciones y corporaciones, y aunque se presume de libertad de expresión y que la Internet no tiene límites, éste hombre fue enjuiciado y seguramente ya encarcelado o asesinado por gobiernos represivos.

Para finalizar: creo que es mayor por mucho el tiempo de ocio y pasivez que le damos a la Internet, que el tiempo que se usa de tipo crítico-creativo. Es una diferencia enorme que no podrá ser resuelta de no ser desde abajo, desde la educación de primera instancia. Así que no creo que sea la solución de problemáticas naturales de humanos, sino alrevéz, atrofia muchas cosas aun más.

Julio César Zatarain Reyes

Computer Underground

El auge de la Internet responde a las diversas programaciones y portales que se han creado para la difusión de la información, la cual responde a dos necesidades principales: las necesidades de conocimiento y entretenimiento.

Así, de acuerdo con los intereses económicos y las exigencias mundiales, los gobiernos han organizado diversos proyectos para “optimizar” el proceso de alfabetización tecnológica, los cuales convergen con nuevas modalidades que facilitan diversos trámites; entonces entre los usuarios se promueve sólo aquello que se puede hacer.

Actualmente vemos como las personas prefieren las páginas personalizadas para hacer público diversos acontecimientos, sentimientos o gustos de su vida, que son el reflejo del mundo real; pero nunca se le da a conocer enteramente cómo funcionan diversos programas o servicios creados para mantener seguro los canales de acceso a la red.

Ésta seguridad que se ha difundido para toda persona proviene de la competitividad empresarial del mundo virtual; lo cual también ha generado una clasificación o subculturas en función de los actores dentro de la informática. Asimismo, mientras unos consideran la Internet como una vía de lucro, por la innovación tecnológica, otros la consideran un canal de gran impacto social que puede guiar a las sociedades al progreso.

Morales Vázquez Martha Liliana

Oposición al interés económico: Hackers.

Las identidades no se crean ni se destruyen solo se transforman. Internet ha sido el espacio de creación de Hackers en sus distintas modalidades gracias a la disponibilidad de los conocimientos en informática que se pueden obtener entre colectivos, personas e instituciones pequeñas (escuelas de computación). Pero no solo hackers, vale la pena destacar que también distintas culturas autóctonas hacen uso de la red como defensa de sus costumbres e idiosincrasia.

En particular, este fenómeno de los hackers es ejemplo de la esencia de Internet. Esta tecnología no nació por las empresas, en un principio fue hecho por científicos a las ordenes del gobierno y también por sus primeros usuarios. Las empresas solo han colonizado este espacio como un territorio más para su expansión económica.

La labor de Hacktivistas y cyberpunks es una barrera importante para las empresas pues ellos representan la particularidad que tiene internet de ser un territorio libre, aunque se atente contra los negocios, ya que si hablamos de una Sociedad de la Información los conocimientos deben de fluir sin restricciones de carácter económico.

También es una muestra de las posibilidades positivas que ofrece internet para romper con una de las brechas digitales la del uso creativo y de calidad de la red, los pocos usuarios de internet tienen que adoptar la actitud creativa y crítica de estas subculturas de Internet aunque la alfabetización tecnológica vaya por detrás del avance de las empresas dentro de la red.

Otras páginas web por consultar

Algunas de las páginas web que consulto continuamente, al menos en el último mes, con el objetivo que ahora se y reconozco que es para entretenerme aunque me brindan información útil, son las siguientes:

• http://www.elblogverde.com/ -blog que es una iniciativa que nace con el fin de que exista una unión entre blogs y páginas web que ayuden a brindar información a la población sobre la importancia del cuidado de nuestra naturaleza y medio ambiente.
Este blog manifiesta en sus objetivos de publicación “que los blogs son un excelente medio de comunicación, capaces de llegar a muchas, muchas personas. Si todos nos unimos y lanzamos este mensaje juntos podemos contribuir a darle a la ecología la importancia que se merece.”
si les interesa tener un poco de información sobre que acciones realizar para el cuidado del medio ambiente pueden consultar este blog que da muchas propuestas.

• http://www.cornejoonline.com/ -sitio web que proporciona herramientas de aprendizaje para la formación de líderes con valores. Es la página oficial del Colegio de Líderes Fundación Miguel Ángel Cornejo que es una institución pionera en la formación de líderes de excelencia a nivel internacional.

El mundo subterráneo de la computación

La computación y la internet son un gran mundo muy complejo, la tecnología que apenas comienza su desarrollo y está en constante crecimiento, aunque, a pesar de los millones de usuarios que tiene, no son muy conocidas las subculturas que existen.

Incluso, me atrevo a decir, que algunos llegamos a formar parte de estos sin saberlo. Por ejemplo, dentro de lo leído, me sentí identificado con los "warez dude", pues mediante páginas de las que yo mismo recomendé anteriormente, se encuentran dos de las cuales utilizo para conseguir programas previamente crackeados.

Al igual, me pareció interesante conocer un poco más sobre los "hacktivistas", los cuales conocí gracias a twitter, pues ahí el grupo llamado "Anonymus" al parecer un grupo de estos personajes, dedicado precisamente a defender derechos como la libertad de expresión, saturaron el servidor de MVS por el caso Aristegui, al igual llaman a su siguiente objetivo que es la pagina del Gobierno Federal de nuestro país, como respuesta a temas importantes como la libertad de expresión o la campaña de "no más sangre". Me pareció increíble su accionar en contra de "etoys.com" y lo que pueden hacer estos grupos.

El mundo de internet es tan grande como sus posibilidades, uno puede encontrar de todo y para todo, desde precios enormes, hasta software gratuitos, sin que hasta ahora pueda haber un control por parte de todos los gobiernos.

En 1995, se estrenó la película "Hackers", la cual trataba sobre la historia de un hacker apodado Zero cool o Crash Override y sus amigos, quienes son inculpados por un jefe de seguridad computacional de una empresa, para hacer uno de los mayores fraudes de la historia. En esta película nos muestran la labor de los hackers, así como de un cracker que buscaba su propio beneficio aprovechando sus conocimientos y buscando demostrar también que era el mejor.

Definitivamente la computación subterránea nos ofrece muchas otras alternativas, pero como en la misma revista lo dicen, esto apenas empieza y habrá que ver, que más sigue derivando de estas "ciber-subculturas", pues esto da para mucho más.

...la cuadratura de lo redondo: la brecha digital...

Cierto, la brecha digital es esa desigualdad existente entre quien tienen el acceso a las tecnologías y quien no, sin embargo existen otros aspectos en caso de querer controlarla, pues la vía de que llegue a desaparecer es aún muy utópica, debido a que siempre habrá intereses lo que provoca una desigualdad entre países.

Entre esos aspectos se encuentra el contexto que en lo particular creo es uno de los principales, ya que cada país tiene una forma de vivir y en algunas culturas sería hasta inaceptable la llegada de nuevas tecnologías. Es ahí donde nos tenemos que preguntar si en verdad hay que terminar está brecha o simplemente acoplarla a las necesidades de cada lugar.

Con las “transferencia tecnológica” se supone una disponibilidad de tecnologías que producirían un desarrollo, en cuanto a información no tanto en la parte técnica, sin embargo esto no sucede, pues estamos inmersos en varios adelantos tecnológicos y aunado de esto la existencia de la tecnología se ve nula en un país tercermundista como México, ahora imaginemos países con poco desarrollo los llamados países pobres.

Las TICS son aparatos fundamentales en la sociedad y existirán quienes individual o colectivamente logren desarrollar la infraestructura así como las capacidades para utilizarlas mismos que serán privilegiados pues contarán con una mayor capacidad, es decir sabrán manipular mucho mejor la información y es ahí donde nuevamente vendrá este choque entre dominadores y dominados.

Ahora bien, la solidaridad entre a países es un elemento más que entra aquí, ya que quizá se pueda ayudar a disminuir dicha fisura digital, pero debemos revisar hasta que punto los países aceptarán estar un “poco” hasta cierto punto controlados.

La orientación de la reducción de la brecha digital esta dirigida principalmente en cuanto a la conectividad, sin embargo la diferencia entre el acceso a las nuevas tecnologías seguirá incrementando debido a que dichas diferencias sociales seguirán existiendo.

Computer underground

Jorge lizama-cybermedios-conacyt-computer-underground

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El truculento comentario sobre la brecha digital

La brecha digital no es más que una utopía que dicta el divorcio de sociedades más allá de sus fronteras (pobres y ricos: tercermundistas y primermundistas). Y se dice que una sociedad está más avanzada que otra por la utilización que le dan a las famosas tecnologías de la información y comunicación, dicho más fácil: computadora, celular, iPad's y esas cosas que nos bombardean de datos e imágenes. Los países imperialistas han utilizado a la información como arma de colonialización (Mtv, Vh1, Disney, series gringas y aparte la desinformación).

Pero mientras una sociedad no deje de salir a las calles jamás se minorizará en cuanto a otra, no se puede decir que una cultura está mejor que otra, así como tampoco calificar su comida y sus tradiciones. Y todos tenemos una cultura, tenemos un pasado, algo que nos identifica de otros países e incluso, dentro del mismo país, tenemos nuestras grandes divergencias. La globalización es una realidad intangible que rompe las fronteras tangibles de los países, pero mientras la sociedad no entregue más de su tiempo a las redes sociales tal y como lo estamos haciendo, jamás se unificará hasta donde seamos todos robots y la diversidad humana junto a las múltiples culturas nunca desaparecerán.

Gracias a los códigos de vivencia que tomamos en cuenta inconscientemente antes de conocer cualquier cosa, las TIC han sido utilizadas de diferentes maneras y eso ha resultado beatífico para la sociedad, el pensar que no se ha perdido la diversidad y naturalización humana. Por ejemplo: un blog sobre pornografía no va a ser interpretado de igual manera que un defeño a un provinciano de pueblo. No es lo mismo un joven de la capital que vive la vida intensamente, que sale a los antros y se divierte con algunas drogas, a un pueblerino de Chiapas, que se casa a los 18 años y jamás hizo nada "interesante" con su vida. Sin embargo, a los dos les puede llegar la información fácilmente, o los videos de youtube por ejemplo.

La brecha digital es uno de tantos caminos que toma el imperio para engrandecerse económica y coercitivamente. Ya lo dijeron los gringos: luego de Afganistán atacaremos a Chávez en Venezuela y los medios de comunicación nos van ayudar.

Julio César Zatarain Reyes

Una página más...

Un poco tarde, y no queriendo repetir las páginas que ya ustedes han agregado al blog, les dejo aquí dos página más para consultar...

IMDb: Internet Movie Database

http://www.imdb.com/

En esta página encontraran todo lo querían saber de la ficha técnica de alguna película, pero que habían temido preguntar. Información de los actores, directores, fechas, lugares, trailers, próximos estrenos, noticias, fotografías y más del mundo cinematográfico mundial.

World Press Photo
http://www.worldpressphoto.org/

Por más de cincuenta años el concurso de World Press Photo ha capturado las mejores imágenes de nuestros tiempos, no sólo en materia periodística sino también en el talento fotográfico alrededor del mundo en sus diferentes estilos y géneros. La galería cuenta con un archivo de casi 10 mil fotografías que retratan gran parte de la historia de la humanidad.

La que aquí les dejo fue la ganadora en World Press Photo 2011. Es una fotografía de la periodista sudafricana Jodi Bieber, quien impactó con un retrato de una mujer afgana, Aisha Bibi, mutilada de orejas y nariz por desobedecer a su marido y viviendo en sofocantes condiciones de esclavitud.

Visiten la página. Impactante pero muy interesante...

Pero pasó en Egipto!!!

Desde hace unos años para acá se vio un incremento bastante notorio en la economía egipcia. Comentan que muchas personas fueron capacitadas para precisamente servir en sistemas de outsourcing, dando soporte telefónico en otros idiomas o revisando e-mails del extranjero. Esto permitió que gran parte de la sociedad de ese país estuviera en contacto con otro tipo de información. Internet se volvió un medio de interacción común, y lo que fue mejor, la gente aprendió a utilizarlo. Se corre el rumor de que gracias a esto un faraón cayó.
Precisamente la brecha no se supera por el simple hecho de llenar de computadoras un país (mínimo una colonia), sino por el tipo de uso que se le dé.
Una herramienta de este calibre, sumado a una conciencia dispuesta a ejercer presión y producir un cambio cultural (y aquí se engloba social, político, económico...), se convierten realmente en los ingredientes hacia el "progreso", o dicho en mexicano "pa' salir del bache".
**Además, antes de meter TICs, mejor que lleven algo del sistema eléctrico (mínimo un poste como en la Ley de Herodes), a todas las comunidades. Por cierto, México es un claro ejemplo. Muchas personas ya poseen acceso a Internet (aunque sea gracias a un ciber), y no obstante se le sigue considerando como tercermundista (cuasi medieval).

***Monserrat P. Medina

Multibrecha digital, social, económica y demás

La brecha digital es una generalización expresada en singular acerca de las diferencias no sólo de acceso a, sino también de utilización de las TIC, las cuales determinan muchos tipos de brechas diferentes de acuerdo al contexto de quienes las sufren.

No obstante de la ardua discusión sobre los males de la existencia de "una" brecha digital, los enfoques de ésta parecen no tomar en cuenta la heterogeneidad de las culturas y sociedades, y considerar esta característica como negativa para el desarrollo de las sociedades a partir de la tecnología.

Incluso suponiendo la utopía de una igualdad de circunstancias de acceso a y de capacidad de utilización de estas tecnologías, las incontables diferencias culturales se verían reflejadas en el consumo --y en el caso del internet, también en la producción-- de contenido.

Tomando en cuenta la existencia de muchas diferencias en cuanto a posibilidades de acceso y capacidad de uso, hay un ejemplo muy claro para mí de la brecha digital entendida en los muchos ámbitos que la lectura describe: Wikipedia.

Esta enciclopedia virtual compila millones de artículos escritos con espíritu colaborativo en casi todos las lenguas imaginables, desde francés y alemán hasta esperanto y náhuatl; pero hay claras diferencias de amplitud y calidad de los contenidos entre, sin ir muy lejos, las dos más frecuentadas por los usuarios: la Wikipedia en inglés y la Wikipedia en español.

Ambas lenguas son de las primeras tres más habladas del mundo y ambas son los idiomas oficiales de decenas de países. No obstante, una observación y comparación parcialmente profunda entre ambas enciclopedias demuestra una mayor calidad de la edición en inglés. ¿Por qué?

Sin datos concretos para presentar que me sustenten, el promedio de la calidad de vida y de desarrollo de todos los países angloparlantes es superior que el de los hispanohablantes, lo cual se demuestra no sólo en sus avances tecnológicos, sino también en diferencias educativas y de desarrollo personal.

No obstante, a pesar de que la Wikipedia en español cuenta con menos de la mitad de artículos que su contraparte en inglés, es la segunda más visitada mundialmente. Entonces, ¿en dónde está la comunidad que colabora para escribir y corregir contenido como la hay en la Wikipedia en inglés?

En mi opinión, es claramente una cuestión en que la diferencia de la capacidad de conexión no tiene relevancia en comparación con las diferencias tanto ideológicas como de formación entre ambos grupos.

Lo que no considera la Brecha Digital

La Brecha digital de la que habla Kemly Camacho no es más que una rama de la “Brecha tecnológica” enfocada en el área de las comunicaciones. Se podría decir que un fenómeno similar ocurrió en el mundo con la aparición de la Televisión. Este dispositivo tecnológico de comunicación en menor medida que las tecnologías informáticas de la actualidad también sirve para difundir información, de una índole mas focalizada a ciertos rubros sociales o culturales pero el fin de comunicar es el mismo. Hoy podemos hablar que la brecha tecnológica televisiva se ha acortado en comparación de la distancia existente en los años 50s, ¿Esta trajo consigo bienestar homogéneo al mundo o implicó nuevos problemas sociales? La respuesta a esta interrogante abriría un profundo debate ya que el uso de la televisión ayudó al mundo a la difusión de ideas nuevas pero trajo algunos problemas nuevos como la “Homogenización de las sociedades”. Es un hecho innegable que la televisión como medio de comunicación comenzó a dictar patrones culturales, estéticos e ideológicos al resto de la población mundial, el auge de las producciones anglosajonas dictó patrones de conducta y un “deber ser” al resto de las sociedades, por ejemplo: En la mayor parte del mundo occidental los patrones de estética humana son los mismos, piel clara y cintura pequeña es un rasgo estético aceptado por los individuos pues gracias a este medio de comunicación es implementado desde temprana edad e implica también males a la salud social como la bulimia, la anorexia o la promoción de un “racismo de percepción” ante situaciones diferentes a los que marcan los patrones difundidos. Lo mismo puede y esta ocurriendo con el uso de las TIC’s, el fenómeno mas inmediato se puede ver en los centros educativos y es conocido como “Bullying”, un fenómeno social que se ha agravado con el uso de redes sociales y medios de difusión de mensajes que atañen a la integridad moral de los individuos. Como último punto podemos ver también que el acortar las brechas digitales implica el surgimiento de un método coercitivo por parte de los que desarrollen estas tecnologías. Un caso reciente es el ocurrido con el fenómeno de Wikileaks, muchos de los gobernantes norteamericanos buscan enjuiciar y encarcelar a su director Julian Assange por tener acceso y difundir información “privada” de cómo los gobernantes Estadounidenses y de otros países han hecho mal uso de los recursos de su nación y han cometido abusos en contra de terceros. Una prueba de que los que desarrollen las tecnologías serán los que dictaminen las normas de su uso. Son algunas de las desventajas que Kemly Camacho no toma en cuenta en su ensayo.

Fernández Lara Mario Alberto

LA BRECHA NO ES SÓLO DIGITAL...

Es un hecho que cuando tratamos el tema de la Brecha Digital entre naciones y culturas, pensemos en la notable desigualdad que se presenta entre el acceso a las tecnologías que unas tienes respecto a las otras. Esta desigualdad entre las mismas no es nueva; si bien es cierto que esta brecha se marca de acuerdo a estándares digitales, tecnológicos y de apropiación del medio, podemos notar que estas divergencias han existido antes abarcando ámbitos culturales, económicos, de desarrollo y de políticas sociales que permiten las mismas.

Estamos hablando entonces de una desigualdad que se suma a las anteriores. El problema resulta cuando se cree que la disminución de las brechas digitales dará una oportunidad a los países en desarrollo para llegar al progreso al que han llegado países desarrollados, cuando de fondo existen discrepancias más graves que pueden no ayudar en nada para el logro del mismo.

Si bien es cierto que la diferencia en el acceso a las tecnologías incrementará en modo significante las diferencias sociales ya existentes; habrá que hacer un análisis para encontrar el trasfondo del problema y encontrar así una solución que logre apoyar a las sociedades en desarrollo, hacia el exterior y hacia el interior de las mismas.

Las nuevas tecnologías de información y comunicación cuentan con muchas y aptas cualidades que pueden potencializar el desarrollo; sin embargo deberán venir acompañadas de diversos aspectos que fortalezcan la identidad cultura, la integración, la economía y los procesos sociales.

No es útopico pensar declararlas el remedio a todas las carencias de la humanidad, y el desarrollo de las naciones y el auge del conocimiento a través del libre flujo de la información; pero estaremos lejos de lograrlo sin las políticas necesarias.

Lo que sí es cierto es que en un sector, la Sociedad de la Información existe, es una realidad y al mismo tiempo una posibilidad. Ahí se encuentra el mayor de los desafíos, pues no podremos dejar de lado a quienes ya viven inmersos en las tecnologías y al mismo tiempo habrá que ocuparse de quienes aun son ajenos a las mismas.

"Sociedad de la Información o de la Desinformación"

Desde la invención de las TIC se habla de una sociedad de la información a nivel global. ¿Pero se puede realmente, en términos concretos, hablar de una SI?. Desde mi punto de vista no y estas son las razones:

En el momento de que las TIC se vuelven más accesibles para la población en general, existen una llamada Brecha digital, que amplifica aún más el alcance hacía las tecnologías. Porque ya sea por cuestiones económicas o cognitivas, los países en vías de desarrollo tienen dificultades para estar a la vanguardia de los países ricos.

Por otro lado es poco convincente la idea de que los países hegemonicos tengan en la intención de generar las condiciones para reducir esta llamada Brecha digital entre los países, y es absurdo que las organizaciones como la UNESCO o la Dot Force traten de lograrlo, porque cada país tiene sus intereses y conflictos propios, ya sean internos y/o externos como para estarse preocupando por los demás; es mas bien una ilusión tratándose de vislumbrar.

Aparte se dice que información es poder. ¿ De qué le serviría a países como Estados Unidos que la gente tenga información o sepa utilizarla si su intención es seguir con su Imperio?

Entonces para hablar de una verdadera Sociedad de la Información y de una Brecha digital disuelta, se tendría que habla de igualdad social , de verdadera democracia y transparencia, en primero termino, y después de una inversión en infraestructura para crear, en términos generales, una vida con más y mejores condiciones para todos.

La Brecha digital, aun lejos de ser superada

Comentario sobre:

La Brecha Digital (Kemly Camacho)

“…todo el mundo, donde sea que se encuentre, debe tener la posibilidad de participar; nadie debe quedar excluido de los beneficios de la sociedad de la información.” Este es el ideal de las Sociedades de la Información, una idea un tanto utópica en la que poco se ha logrado realizar, desde mi punto de vista.

Hoy día se habla de que la información es poder, quien la sepa manejar y sacar provecho de ella adquiere poder. El que no cuenta con los recursos tecnológicos, las habilidades y los medios económicos para adentrarse a este mundo, es prácticamente nulo en el espacio. Podemos ver que nuestro mundo está cambiando a una velocidad impresionante y que todo va evolucionando a tal grado que la solución a  los problemas de la  vida en sociedad están  prácticamente ligada al manejo de las TIC’s y el acceso a ellas.

Hemos visto en clase que hay niveles y categorías entre los países: quienes poseen los recursos y habilidades necesarias para entrar en una Sociedad de la Información y los países en desarrollo que carecen de ellas para  utilizar adecuadamente la tecnología; y no solamente con la posibilidad de disponer de computadoras. Como dice la autora, “En este sentido, se comienza a desarrollar el concepto de alfabetización digital relacionado con el de brecha digital.”

Por último quisiera ahondar en la idea que se tiene de que la Internet no solucionará todos los problemas de una sociedad de tercer mundo, pero sí permitirá que exista un desarrollo en el que permita explotar las herramientas que esta le proporciona para un desarrollo tecnológico el cual sea propicio para un lugar en la competencia mundial. Sostengo una vez más que no hace falta dotar de TIC’s a los países en menor grado de desarrollo, lo que realmente se necesita es la capacitación adecuada para para transformar la realidad en la que se desenvuelven y mejorar las condiciones de vida de sus integrantes.

Por: José Raúl Rodríguez Villa

Un mundo de diferentes y desiguales

Desde el punto de vista de distintos autores, podemos definir a este fenómeno (la brecha digital) como la separación que existe entre la sociedad con respecto al acceso a las nuevas tecnologías y el uso de las mismas.

Este fenómeno no solo involucra a las ya ten famosas TIC, sino el mismo uso que se da de ellas, de manera que esta puedan tener un impacto positivo dentro de la sociedad. Pero para tener acceso a ese tipo de tecnologías se requiere que exista la disponibilidad de acceder a ellas, otro aspecto es que sea posible la accesibilidad a los servicios que ofrecen este tipo de tecnologías y por último el poseer habilidades y conocimientos para hacer un uso adecuado de ellas.

Un factor importante y determinante son los problemas socioeconómicos (la desigualdad social). Esto se observa como circulo vicioso, donde el que tiene menos posee un menor número de posibilidades de salir adelante, por lo tanto, se separa mucho más de aquellos que tienen recursos económicos y por ende acceso a la información.

Si juntos, sociedad y gobierno trabajaran para hacer que la tecnología esté al servicio y engrandecimiento de los individuos, harán que esta la misma tecnología realice su función para la que fue creada.

Una brecha muy ancha

La brecha digital dentro de la creciente expansión de las TICS en casi todos los ámbitos de la vida cotidiana, es analizada como una problemática que resulta evidente. Muchas son las bondades que ofrecen las nuevas tecnologías; una comunicación más efectiva, "disminución de distancias", entretenimiento sin reservas, e incluso, como menciona McLuhan, la percepción espacio-tiempo se transforma por completo.

Sin embargo, resulta fácil decir que la brecha digital se refiere solamente al problema que tiene una gran cantidad de gente para poder tener acceso a dichos beneficios, el problema va más allá. Hay un sin numero de naciones en donde apenas y se tiene conocimiento de que hay algo que se llama Internet, por ejemplo, todo provocado en gran medida por la falta de posibilidades económicas de difundir dicho servicio. Los mandatarios de países desarrollados se reúnen para dialogar e intentar dar solución a la brecha digital, sin embargo, son muchos los puntos que se deben de tratar antes de dotar a la gente de computadoras que a veces no saben utilizar, razón que por supuesto no es causa de burla, al contrario es causa seria que deviene de factores que se deben atender de manera urgente, por ejemplo la lucha contra el analfabetismo, y una educación que señale la importancia de los usos de las TICS en la actualidad.

Se tiene que luchar contra una brecha muy ancha, contra una brecha en cuyos rincones se esconden situaciones graves como una educación en detrimento de un mundo globalizado, y de un gobierno que no cumple con el objetivo de inclusión y equidad en todos los campos.

El sueño de una empresa llamada “supersónica”

Autos que van por los cielos, una niñera robort que atiende todas las necesidades de una familia, pasillos que trasladas a las personas sin necesidad de caminar y una cocina que prepara la comida favorita de las personas fueron resultado de la imaginación de los creadores de la caricatura “Los supersónicos”, y no por eso nos creímos que el futuro del mundo sería así.

Plantear que la “sociedad de la información” es una sociedad adelantada o que el uso de las tecnologías da como resultado una mejor humanidad, es reconocer que vivimos en un atraso y una inconsciencia de las manifestaciones de las sociedades llamadas en vía de desarrollo.

Una mirada de la realidad nos muestra que el concepto, creado por las sociedades desarrolladas del mundo, denominado “sociedad de la información” está muy lejos de reconocer la igualdad entre las naciones, pues las diferentes cumbres son testigo de la falta de solidaridad de los países ricos con las naciones más vulnerables. Aunque existen algunas excepciones en las que países como Estados Unidos han ayudado a países pobres, siempre está un negocio de por medio, pues conciben a las personas como nuevos consumidores de productos internacionales.

Si hoy en día creemos que “Los supersónicos” del año 2026 son una fantasía de sus creadores, por qué reconocemos una necesidad de integrarnos a una realidad creada por países con grandes posibilidades de negocios y que apuestan por incrementar su mercado. Además de entender que cada nación tiene dinámicas diferentes en la apropiación de las tecnologías y sus contenidos, debemos estar consientes, si se quiere entrar al mundo de la “sociedad de la información”, que se debe formar sujetos preparados para los contenidos, es decir, la producción y asimilación de información mundial.

Marco Antonio Guzmán Garnica

Opinión sobre la lectura de La brecha digital.

Especificamente en México falta mucho para poder reducir las brechas digitales que se refieren tanto al acceso a la tecnología como a la capacitación. Hay que proporcionar computadoras a los sectores más pobres del país y posteriormente capacitarlas en el uso de las TICs de esta forma se podra producir información util para las actividades económicas, políticas, culturales y científicas.

En nuestro país se puede observar el carácter ahistórico del concepto de Sociedad de la información, por un lado por que no hemos sido los responsables de su surgimiento y por otro lado por que somos mayoritariamente dependientes de lo que se produce en países más desarrollados, en terminos de tecnología e información.

Se entiende que todos somos responsables del desarrollo y acceso a las TICs pero solo los especialistas pueden dar soluciones para poder reducir la brecha, ya que el gobierno y las empresas se encuentran en una lucha constante por ver quien es el indicado para instalar la infraestructura.

Otro por qué a la brecha...

La transformación de nuestra cultura y nuestra sociedad tendrá que ocurrir en diversos niveles. Si sólo sucediera en las mentes de los individuos (como ya ha pasado en cierta medida), sería impotente. Si obedeciera sólo a la iniciativa del estado, sería tiránica. La transformación personal numerosa es esencial, y no debe ser sólo una transformación de la conciencia, sino que también ha de implicar la acción individual. Pero los individuos necesitan el alimento de los grupos que llevan consigo una tradición moral que refuerza sus aspiraciones propias.Robert Bellah et al., Habits of the Heart.

Algunos aspectos de la transnacionalización no resultan fáciles de observar, en particular la adopción o adaptación generalizada de modelos culturales extranjeros a la producción mediática nacional; es por ello que me atrevo a decir que estas brechas digitales no sólo parten de un descuido o planes “a propósito” de mantener un cierto margen a aquellos que no apoyen económicamente a las empresas mediáticas destacadas, sino que existen más factores que contribuyen a esta separación informática.

Unas diferencias o afinidades culturales y de idiomas entre los sujetos pueden facilitar o dificultar el flujo de información; me refiero a factores donde la raza y la etnicidad o bien, una resistencia humana ante esta evolución mundial de los medios de comunicación juegan un papel importante para formar parte de esta sociedad de la información.

Siendo más real sin caer en el pesimismo, las condiciones de los flujos e intercambios distan mucho de ser equilibrados. Además, esto puede variar de un medio a otro, pues ciertos media son inmunes, en mayor o menor nivel, a los efectos transnacionales.

Esto puede tratado más no curado, pues el crecimiento de la economía de la información exige un mayor nivel de educación y reduce la disponibilidad de trabajos manuales estables; citando a un autor destacado: “En esta llamada “sociedad de la información”, a diferencia de otras formas anteriores de organizar la vida en el mundo, la generación de conocimiento e información es absolutamente vital para su desarrollo y supervivencia” (Castells, 1999).

La transformación de nuestra cultura y nuestra sociedad tendrá que ocurrir en diversos niveles. Si sólo sucediera en las mentes de los individuos (como ya ha pasado en cierta medida), sería impotente. Si obedeciera sólo a la iniciativa del estado, sería tiránica. La transformación personal numerosa es esencial, y no debe ser sólo una transformación de la conciencia, sino que también ha de implicar la acción individual. Pero los individuos necesitan el alimento de los grupos que llevan consigo una tradición moral que refuerza sus aspiraciones propias.
Robert Bellah et al., Habits of the Heart.

Algunos aspectos de la transnacionalización no resultan fáciles de observar, en particular la adopción o adaptación generalizada de modelos culturales extranjeros a la producción mediática nacional; es por ello que me atrevo a decir que estas brechas digitales no sólo parten de un descuido o planes “a propósito” de mantener un cierto margen a aquellos que no apoyen económicamente a las empresas mediáticas destacadas, sino que existen más factores que contribuyen a esta separación informática.

Unas diferencias o afinidades culturales y de idiomas entre los sujetos pueden facilitar o dificultar el flujo de información; me refiero a factores donde la raza y la etnicidad o bien, una resistencia humana ante esta evolución mundial de los medios de comunicación juegan un papel importante para formar parte de esta sociedad de la información.

Siendo más real sin caer en el pesimismo, las condiciones de los flujos e intercambios distan mucho de ser equilibrados. Además, esto puede variar de un medio a otro, pues ciertos media son inmunes, en mayor o menor nivel, a los efectos transnacionales.

Sin embargo, esto puede tratado más no curado, pues el crecimiento de la economía de la información exige un mayor nivel de educación y reduce la disponibilidad de trabajos manuales estables; citando a un autor destacado: “En esta llamada “sociedad de la información”, a diferencia de otras formas anteriores de organizar la vida en el mundo, la generación de conocimiento e información es absolutamente vital para su desarrollo y supervivencia” (Castells, 1999).

Comentario, Brecha digital.

Con referencia a ésta complicación, llamada la brecha digital, que puede determinar ciertas habilidades, posibilidades, desarrollo tecnológico y social, podemos observar que nuestra inclusión a este elemento ahora es inevitable.
Como hace mención la autora, no solo existe un factor que figura perjudicar el desarrollo entre sociales, sino que también se incluyen una diversidad de factores que recaen en la cuestión económica, cultural, intelectual, etre otros.
Económicamente, figura la posibilidad de tener los recursos necesarios para poder adquirir los intrumentos o artefactos digitales, que permitan el uso de estas nuevas alternativas informacionales.
En segunda instancia se expone la posibilidad de no tener la capacitacion o preparacion para la utilizacion correcta de estas nuevas tecnologias, es decir que al paso del tiempo, el humano se preocupa por acelerar la creacion de nuevos artefactos con mayor sofisticacion, por ende la resagacion de los usuarios de los mismos, en el caso de tener contacto y practica dentro del ámbito, sin embargo en ocasiones no secede de la misma manera ( por ejemplo, en las primarias se comienza con la enseñanza de la utilizacion de tecnicas operacionales de computacion, sin embargo, a la postre de la preparacion educativa, no se continua con la inclusion de estas materias en los planes de estudios; y como experiencia personal, que en los tres años de educacion secundaria, ningun tipo de instruccion computacional nos fue instuida).

Finalmente, la pobreza dentro de la enseñanza y la posibilidad de asirse por estas nuevas herramientas tecnologicas, se convierten plenamente en un negocio (como lo menciona la autora) por ejemplo, con la inclusion de las telefonias y/o empresas de telecomunicaciones como telmex, u otras de television que ofrecen la venta (en facilidades) de computadoras con servicio de internet; y por otra parte la creacion de escuelas particulares que se encargan de la enseñanza de la utilizacion de este tipo de herramientas, jugando con la "necesidad" del sujeto por estar a la vanguardia, y que sin ello, se cerrarian las puertas en el sector laboral.

Las brechas digitales se muestran en todos los sectores sociales, desde la posibilidad de el rico por tener lo más sofisticado en tecnología y el pobre, con la simple captación de una herramienta (como fuese un "tabique movil" celular) hasta, un sector mas bajo, en el que aún teniendo las herramientas digitales, no es posible la optima utilizacion de las mismas o en ocasiones nula.

Por Víctor Montesinos García

La brecha digital

La disponibilidad de tecnología produce desarrollo, pero a su vez genera más arraigo para las personas que no tienen acceso a ella.

Se dice que los países en desarrollo podrían estar casi a la par de los países ricos, si usan la informática como base para crecer, pero tendríamos que pensar en qué tanto beneficiaría a los países pobres, ya que a su vez, el uso de Internet podría ser un arma ideológica de dominio.

No sólo debe hacerse crecer el acceso a las tecnologías a los países en desarrollo, sino que se debe ver el trasfondo y las causas de por qué no han logrado progresar como deberían… detrás de su retraso tecnológico existen condiciones de analfabetismo, por lo que no sólo será necesario hacer llegar esa tecnología de información como el Internet, sino que se debe dotar de conocimiento a la gente, tanto para aprender a leer y escribir y posteriormente enseñarle a utilizar la tecnología.

Uno de los puntos clave del texto es el cuestionamiento sobre si la brecha digital se está reduciendo o está creciendo.

Un ejemplo claro que podemos encontrar en la brecha digital respecto al acceso a los contenidos de la red está en Youtube, cuando aparece la leyenda de que el contenido de algún video no está disponible en nuestro país (México) por los derechos de autor.

Estoy de acuerdo en que se invierta en el desarrollo de la conectividad pero antes de ello debería hacerse énfasis en la alfabetización digital, pues de nada sirve tener los medios sin saber usarlos.
No hay sólo una brecha digital y cultural, hay muchas y por ello no puede encontrarse una única solución, sino que debe hacerse manera inductiva, es decir, de lo particular a lo general.

Debe tomarse en cuenta el contexto para brindar soluciones efectivas en cuanto a la reducción de la brecha digital, ya que no sólo se refiere a la tecnología, sino al aspecto intelectual.

Jaqueline Anaí Domínguez Ferrer

Paginas que visito

Son las mismas páginas que utilizan la gran mayoria de mis compañeros, no hay gran novedad...

http://www.google.com/firefox

Es el buscador que ocupo, lo utilizo para buscar distintos tipos de información, ya sea escolar o personal.

http://www.facebook.com/

Es la red social que ocupo para estar en contacto con amigos que en ocasiones me es imposible ver, además lo ocupo en ocasiones como entretenimiento en los juegos que maneja la red, subir fotos y videos.

http://www.youtube.com/?gl=ES&hl=es

Ahí busco videos de música, películas y en ocasiones series ya sea para mi o mi familia. En ocasiones también para subir videos escolares o buscar documentales.

Windows Live Messenger

Principal fuente de comunicación en ocasiones.

http://es.affenknecht.com/

Es la página que utilizo para ver las letras de las canciones de uno de los grupos que me gusta RAMSTEIN

Mis página

Debido a que soy muy ociosa, la mayor parte del tiempo uso páginas que la gran mayoría conocen, y que son de entretenimiento:

-Google
-Facebook
-Hotmail
-Youtube

Y reviso algunas veces la página de mi grupo favorito:

www.laorejadevangogh.com/

Ahí puedo saber sobre sus eventos.

También uso el diccionario de la RAE en línea:
www.rae.es/rae.html


Jaqueline Anaí Domínguez Ferrer

La Brecha Digital

El texto de Kemly Camacho nos lleva a analizar la brecha que existe entre los países que tienen posibilidad de usar y beneficiarse de la tecnología y los que no.
La incapacidad de lograr un desarrollo tecnológico grupal entre los países desarrollados y subdesarrollados es lo que principalmente ha llevado a que se genere una brecha, alimentada no sólo de este problema, también de la falta de educación, las crisis económicas y la división social entre los hombres.
Reducir esta brecha digital no sólo implica llevar tecnología a los países pobres sino, lograr una interrelación entre ellos que los conduzca a beneficiarse de las tecnologías para crecer al mismo nivel que los países desarrollados.
Concuerdo con la autora en que la tecnología es importante para el desarrollo de un país, sin embargo, no se le puede dejar toda la carga. Para lograr la evolución de una sociedad se requiere un conjunto de factores, entre ellos, iniciativa y educación que apoyados por la tecnología harán que los países crezcan al parejo de los que dominan.
Kemly Camacho menciona que un grupo social se apropia de la tecnología para mejorar sus condiciones de vida, con esto, se podría considerar a la tecnología como herramienta para impulsar el desarrollo de un país y disminuir la brecha digital que no sólo divide países, sino también poblaciones.
Es cierto que la tecnología ayuda a evolucionar, posicionar y dar poder al país que la posee, sin embargo, considero que tenerla no es nada, su uso y aprovechamiento son los factores que realmente importan, ante esto, planteo una conclusión y posible solución: Proporcionar la tecnología adecuada a los países pobres aunado a una buena educación en la que se implemente el buen uso y aprovechamiento de las herramientas tecnológicas, harán que la brecha digital disminuya considerablemente.
Ahora, planteo una cuestión: ¿Sera conveniente para los países desarrollados que los países subdesarrollados dominen la tecnología al mismo nivel?

Por: Berenice Gonzalez

...siguiendo con las páginas...

Las que más frecuento son:

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www.cinemark.com.mx

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Un saludo, tEre...